Calidad de vida y estado nutricional: sus manifestaciones en escolares de ámbitos urbanos y rurales de Tucumán.

Autores/as

  • María Laura Cordero Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Tucumán.

Palabras clave:

calidad de vida, estado nutricional

Resumen

El presente estudio se propuso avanzar en el conocimiento de la calidad de vida y el estado nutricional de niños y niñas en edad escolar residentes en ámbitos urbanos y rurales de la provincia de Tucumán. Para lograr este objetivo se: a) Profundizó en las características geográficas, históricas, sociales y económicas de Yerba Buena y Simoca; departamentos de la provincia de Tucumán con diferente calidad de vida, b) Determinó el estado nutricional antropométrico y la calidad de vida relacionada a la salud, o salud percibida, de niños y niñas residentes en dichos departamentos, c) Analizó y comparó el estado nutricional antropométrico y la salud percibida en relación a factores macrosociales (calidad de vida departamental, lugar de residencia urbano o rural, nivel socioeconómico familiar) e individuales (edad y sexo), d) Exploró y describió la distribución espacial de la malnutrición y la baja calidad de vida relacionada a la salud en el área de estudio.

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Publicado

20-12-2018